Vi bruker Stenbråtenmetoden som en viktig del av begynneropplæringen i lesing på 1. trinn. Metoden er en helhetlig og systematisk tilnærming utviklet for å gi elevene både leseflyt og forståelse, og er basert på forskning og lang praksis i Norsk skole. I praksis arbeider lærerne med en tydelig progresjon gjennom Lesetrappa, der elevene gradvis utvikler ferdigheter fra å kjenne bokstaver til å lese med flyt og forståelse. Undervisningen kombinerer bokstavinnlæring, fonologisk trening og begrepsarbeid, og alle elever følges nøye gjennom hele prosessen for å sikre mestring.
Vi bruker variert materiell som lese- og skrivehefter, alfabetkort og andre øvelser som gjør læringsstøtten konkret og motiverende. Målet er at alle elever får en solid start på leseutviklingen– og opplever trygghet og glede i læringsarbeidet.